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                小升初作文写作指导:考场作文低分六大病症_1500字

                2019-07-08 10:02:05

                  下面是小编收整理的考场作文低分六大病症,欢迎阅读。


                  书写不规范


                  由于在考场上方方面面的影响,卷面上出现了硬伤。具体体现在:字体不⌒ 工整,标点不正确,修正不得法。


                  字体要求工整,清清楚楚的一目了然,而我们不少考生从小学升入中学以后,伴随∩着学习科目的增加,笔记的增多,书←写速度的加快,由楷书逐渐到行书。由于▅中间没有正确过渡,不少学生书写步入误区。在求数量不求质量的笔记中,文字出现自由体,不是斜,就是连扯不╲断。一旦形成再进行改正,难度就◆较大了。而到考场作文时,一笔一画再正∞楷书写,速度既慢又不实用,直接影响到作文的速度。


                  所谓“标点不正确”就是分不清标点所点的位置。有∮六个省略号,挤在一』个格,省略号后面又出现一个叹号,更有甚者,一点到底,根本分不清逗号和点号。


                  至于“修改不得法主要体现在错了之后,用涂改液,用胶纸,或※乱勾乱抹,因卷面不清而丢分▃。


                  文体不明确


                  分不清什么文体,从题目上看,象∏议论文而实际上却写成了记叙文,我们称为议论文的脑袋,记叙文的∞身子。其主要原因是没有写过议论文,愣去议论,结果没有论据就只好用记叙文代替了。


                  更多的是题目分不清文体,例如以”骄傲“为话题,写一篇作文,《亲近骄傲》《骄傲与歉虚》《骄傲Ψ的重要》《骄傲之歌》这些题目看起来挺好写,但实际写△起来,难度就大了。例如《骄傲的重要》是写议论文文还是写记叙文不好确定。


                  材料失〓真无缺积累


                  选什么样的材料入文,是考场作文获取高分的关↘键。由于考生脱离生活实际,悟不出考文特点,在选材方面进入的盲区有两个:


                  一是写【什么不象什么!


                  有不少考生认为写大事感人,于是编些离奇的故事,其结果是看到作文就等于让人辨别出的100元假钞数额虽大但没有价◇值。


                  二是没什么写什么!没有生活体验去编造有关的生活,使材料失真。


                  一篇文章能否感人,材料↑是比较关键的。在规定时间〖内,能否选准新颖而恰当的素材是考试作文成功与否的关键。对考ω 生而言▓,由于生活※面较窄,所感受到的一切,多以”学习“为中心,很难从生活的深层挖掘真实而感人的材料。尤其在考前冲刺阶段,时间非常紧张,同学们⊙更不易接触其他生。因此,在考场上作文,常常会○因材料失真而丢分,甚至个别考生因没材料可写,而使①整篇文章不足600字。


                  审题不准


                  审不准引言和要求。面对材料抓不住↙中心,而脱离话题。请听一个失败的→案例。


                  阅读下面材料,按要求作♀文。


                  一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发现了一把座椅,他知道有人借此越到寺外。长老搬走了○椅子,在这儿等候。午夜,外出的小和尚爬上墙,在跳到”椅子“上时,发现”椅子“软软的,落地后才知道椅子已经变成了长老。小和尚︾仓惶离去,在这以后的一段日子里,他诚惶诚恐地等候着长老的发落。但长老压根儿就没提及这件事。小和尚从此开始反省,他收住了心,再¤也没有翻过墙,经①过刻苦地修炼,终于成为寺院里的高僧。


                  阅读完文章,请根据上述故事进行写作◤。有一考生命题为:《成■功贵在恒心》。显然游离了◆话题。


                  结构不明思路不清


                  常言说:“车行有道路,文行有思ω路”。文章没思路等于车离轨而行,虽然可以前行,但随时有翻车的危险。


                  考场高№分作文,主要是文思有新意♂而成为“佳作”。尤其值得一提的是,话题作文盛行之时,给了同学们更大的更宽的思维空间,文思将→起一定的作用。


                  我们从小学三年级起,就开始了作文,大作文的确没少作,有时写得好有时写得差↑,分数不稳定,关键还是】没把握住文章思路。想些什么就写些什么跟着感觉走而失败。


                  语言乏味多叙述


                  由于受传统日记的影响,容易∞拉家常。语言枯燥乏味,令人生厌。这在试卷中尤其是开卷部分,往往这样拉家常的叙述,给老师一个◥坏印象,最容易丢分。


                  对考生而言,由于生活面较窄,所感受到的一切,多以“学习”为中心,很难从生活的深层挖掘真实而感人的材料。因此,在考场上作文,常常会因材料失真而丢分,甚至个别考生因没材料可写,而使整篇文章不足600字。


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